خطت الجزائر خطوة جديدة في مسار رقمنة التعليم العالي وتبني تقنيات الذكاء الاصطناعي، بعد افتتاح أول مركز للتكنولوجيا والابتكار في أنظمة التعليم الافتراضي (TIVES) بالقطب العلمي والتكنولوجي الشهيد عبد الحفيظ إحدادن بسيدي عبد الله في الجزائر العاصمة.
وأشرف على مراسم الافتتاح وزير التعليم العالي والبحث العلمي، كمال بداري، رفقة مستشار رئيس الجمهورية المكلف بالتربية والتعليم العالي والتكوين المهني والثقافة، وبحضور البروفيسور إلياس زرهوني صاحب المبادرة.
خطوة نحو دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي
وخلال كلمته بالمناسبة، أكد الوزير كمال بداري أن مركز TIVES يمثل “لبنة أولى” لدفع منظومة التعليم العالي نحو الاستخدام الفعلي للذكاء الاصطناعي بهدف تحسين جودة التعليم والبحث العلمي.
وأوضح أن المركز يضم بنى تحتية رقمية ومنصات متخصصة تسمح بتطوير التعليم الافتراضي، إضافة إلى توفير الكفاءات البشرية اللازمة لتنظيم وأخلقة واستغلال تقنيات الذكاء الاصطناعي داخل الوسط الجامعي.
كما أشار الوزير إلى أن المشروع يندرج ضمن جهود أوسع تقودها الجزائر لتسريع الرقمنة داخل الجامعات ومؤسسات البحث العلمي، وتحضير الطلبة لمهن المستقبل المرتبطة بالتكنولوجيا الحديثة.
ما هو مركز TIVES؟
كلمة TIVES هي اختصار لـTechnologies and Innovation Centre for Virtual Education Systems حيث يهدف هذا المركز إلى تطوير أنظمة تعليم افتراضي متقدمة تعتمد على أحدث التقنيات الرقمية، بما في ذلك:
- الذكاء الاصطناعي؛
- المنصات التعليمية الرقمية؛
- التعليم عن بعد؛
- المحتوى التفاعلي متعدد الوسائط؛
- أنظمة التقييم والمتابعة الذكية.
ومن المنتظر أن يشكل المركز فضاءً لتطوير حلول تعليمية جديدة تستجيب لمتطلبات الجامعات الجزائرية وتواكب التحولات العالمية التي يشهدها قطاع التعليم.
لماذا يعد المشروع مهمًا؟
خلال السنوات الأخيرة اتجهت العديد من الجامعات العالمية إلى توظيف الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، سواء عبر المساعدات الذكية للطلبة أو أنظمة التقييم الآلي أو منصات التعلم التفاعلية.
وفي هذا السياق، يمكن أن يمثل مركز TIVES خطوة مهمة نحو:
- تحديث أساليب التعليم الجامعي؛
- تحسين جودة التكوين عن بعد؛
- تطوير المحتوى الرقمي الأكاديمي؛
- دعم البحث العلمي المرتبط بالذكاء الاصطناعي؛
- إعداد الطلبة لمتطلبات سوق العمل الرقمي.
كما يأتي افتتاح المركز في وقت تشهد فيه الجزائر اهتمامًا متزايدًا بتطوير الاقتصاد الرقمي وتعزيز مكانة الذكاء الاصطناعي داخل مختلف القطاعات الحيوية.
نحو جامعة جزائرية أكثر رقمنة
يؤكد إطلاق مركز TIVES أن التحول الرقمي في الجامعات الجزائرية لم يعد يقتصر على رقمنة الخدمات الإدارية فقط، بل أصبح يمتد إلى طرق التدريس والبحث العلمي وتطوير بيئات تعليمية افتراضية تعتمد على التكنولوجيا الحديثة.
ومع دخول الذكاء الاصطناعي بقوة إلى قطاع التعليم حول العالم، قد يشكل هذا المركز نقطة انطلاق لمشاريع جديدة تجعل الجامعات الجزائرية أكثر قدرة على مواكبة التطورات المتسارعة في المجال الرقمي.
